beat365正版唯一网站研究生导师信息表
学科专业:教育经济与管理 学科所在学院:beat365
姓 名 | 孙尊章 | 性 别 | 男 | 职称 | 副教授 |
| ||
最后学位\毕业院校 | 博士\浙江大学 |
| ||||||
导师类别 | 硕士生导师 | 是否为 兼职导师 | 否 | |||||
工作单位 | beat365正版唯一网站 | 邮箱 | ||||||
主要研究方向 | 汉语言文字学;现代高等教育管理 | |||||||
参加何学术团体、任何职务 | 中国训诂学会会员、全国大学语文研究会会员、江西省语言学会会员
| |||||||
个人简历 | 2009.09-2015.06 浙江大学汉语言文字学专业 博士在读 2005.07-今 beat365 教师 2002.09-2005.06 西南师范大学汉语言文字学专业 硕士在读 1998.09-2002.06 华南师范大学汉语言文学教育专业 本科在读
| |||||||
科研情况 | 一、项目 (1)《论语》中古注疏词汇研究(20FYYB013),国家社科规划后期资助项目,主持,在研。 (2)皇侃《论语义疏》与邢昺《论语疏》词汇研究(12YY29),江西省社科规划青年项目,主持,已结题,2012-2016年。 (3)六朝至宋《论语》四种注疏词汇比较研究(17YY07),江西省社科规划一般项目,主持,已结题,2017-2019年。 (4)《论语》汉魏六朝注疏词汇研究(YY1524),江西省高校人文社科青年项目,主持,已结题,2015-2018年。 (5)中华优秀传统文化融入大学语文课程的探索与实践(JXJG-17-3-2),江西省教改重点项目,主持,已结题,2017-2019年。 (6)百年古文字学教学研究(21YB031),江西省教育规划一般项目,主持,在研,2021-2023年。 (7)主持省级精品在线开放课程 “汉语与中国文化”,2019年认定。 (8)主持省级高校课程育人共享计划课程“汉语与中国文化”,2020年认定。 (9)主持校级线上线下混合式一流课程“汉语与中国文化”,2020年立项。 (10)主持校级线下一流课程“大学语文”,2021年立项。 二、论文 ※《汉书·古今人表》“荣聲期”异名辩证(第二作者,CSSCI),《汉语史学报》第21辑,2019年出版。 ※《由“大埔”之“埔”看地名异读及其命名理据》(第二作者,CSSCI),《汉语史学报》第20辑,2019年出版。 ※《“陂”作地名源流考》(第一作者),《武陵学刊》2018年第1期。 ※《〈论语〉中古注疏语料库的建设》(第一作者,核心期刊),《山西档案》2017年第5期。 ※《中小学国学教育读本编写应该注意的几个问题》(第一作者),《汉字文化》2017年第13期。 ※《亲属词“阿X”和“X子”的使用分布》(第二作者,CSSCI),《汉语学报》2018年第2期。 ※《敦煌变文与现代汉语同形的复合词的词义演变》(第二作者),《宜春学院学报》2016年第8期。 ※《〈论语〉在宋前果真不受重视吗?》(第一作者,CSSCI),《图书馆理论与实践》2013年第5期。 ※《“不以其道得之”再探》(第一作者),《南昌工程学院学报》2013年第5期。 ※《先秦时间副词的特点及其发展》(第一作者),《广播电视大学学报》2012年第1期。 ※《关于“蹙”、“款蹙”及其他》(第二作者,CSSCI),《语文研究》2014年第2期。 ※《〈论语〉〈孟子〉时间副词比较研究》(第一作者),《重庆职业技术学院学报》2007年第2期。 ※《试论张家山汉简〈盖庐〉在历史词汇学上的价值》(独立完成),《龙岩师专学报》2004年第4期。 ※《敦煌变文与现代汉语同形的复合词的词义演变》(第二作者)《宜春学院学报》2016年第8期。 ※《〈三国演义〉“蔡王熏”之“王熏”考》(第二作者),《南昌工程学院学报》2015年第2期。 ※《贯通中古与近代汉语词汇研究的总结性力作——〈中古近代汉语词汇学〉评介》(第二作者),《中国社会科学报》2012年3月12日B-04版。 三、教材 1.《大学语文》,主编,高等教育出版社2018年。 2.《大学语文》(第二版),副主编,中国人民大学出版社2011年。
| |||||||
对学生 的要求 |
| |||||||
备 注 |
|